Bab I: Orang Beriman Menanggapi Karya Keselamatan Allah
A. Allah adalah Sumber Keselamatan yang Sejati
B. Beragama sebagai Tanggapan atas Karya Keselamatan Allah
C. Beriman sebagai Tanggapan atas Karya Keselamatan Allah
D. Beriman Kristiani
E. Iman dan Kebersamaan dalam Jemaat
F. Maria Teladan Hidup Beriman
Bab II: Orang Beriman Hidup di Tengah Masyarakat
A. Hak dan Kewajiban sebagai Anggota Gereja
B. Hak dan Kewajiban Orang Beriman dalam Masyarakat
Bab III: Orang Beriman Menghargai Martabat Manusia
A. Keluhuran Martabat Manusia
B. Mengembangkan Budaya Kehidupan
C. Mengembangkan Keadilan dan Kejujuran
Bab IV: Orang Beriman Menjaga Keutuhan Alam Ciptaan Allah
A. Alam sebagai Bagian Hidup Manusia
B. Bersahabat dengan Alam
Bab V: Orang Beriman Membangun Persaudaraan dengan Semua Orang
A. Kemajemukan Agama dan Kepercayaan
B. Sikap Gereja Katolik terhadap Agama dan Kepercayaan Lain
C. Kebersamaan itu Indah
Bab VI: Orang Beriman Membangun Masa Depan
A. Cita-cita demi Menggapai Masa Depan
B. Sakramen Perkawinan
C. Sakramen Imamat/Tahbisan
Dukung website ini dengan subscribe Channel YouTube Aendy Da Saint:
sangat membantu sekali untuk saya menjadikan materi materi ini menjadi referensi saya dalam mengajar PAKat di Sekolah saya.
Sangat senang bisa membantu.
Terima kasih untuk guru agama yang beriman, setia dan tekun!
Sama-sama.
saya izin untuk berkomentar disini. Tapi maaf jika saya berkomentar lancang. Ini materi untuk kelas 9 ya ini kurikulum berapa ya?
Menurut saya ini bukan kurikulum merdeka dan pelajarannya tidak sesuai. Ada orang yang mengambil pelajaran untuk mengajar .
Hai Freya. Terimakasih telah berkomentar. Well, perbedaan kurikulum hanyalah perbedaan pendekatan dalam mengajar. Kebenaran iman tetaplah sama apapun kurikulum yang dipakai. Tidak tercatat di buku pelajaran secara eksplisit bukan berarti tidak boleh dipakai kan? Apakah kurikulum merdeka menjajah kebebasan kita dalam mengajar atau memperkaya bahan ajar?